Um projeto para aumentar a alfabetização econômica e financeira em escolas rurais remotas foi lançado com a organização de um clube de "Alfabetização Financeira" na escola secundária do vilarejo de Mololon, no distrito de Masalli.

De acordo com o líder do projeto Konul Ganbarova, o objetivo principal do projeto é educar os alunos em escolas rurais remotas sobre economia e desperdício, a história do dinheiro, o conceito de orçamento, para aumentar seus conhecimentos sobre o uso de instrumentos econômicos e financeiros modernos e formar uma cultura de economia.

Os objetivos do projeto são promover o projeto em 6 escolas rurais remotas selecionadas no distrito de Masalli, a participação de especialistas e convidados especiais no projeto, materiais educativos da esfera econômica e financeira, jogos ativos com conteúdo econômico e educação financeira.

O projeto consistirá em 5 etapas, abrangendo advocacy, treinamento, competição, criação de clubes e o período do relatório. Assim, o projeto começou com a formação de um grupo de voluntários. Paralelamente, foi criado um quadro, cuja principal tarefa é preparar e apresentar ao público cartilhas, pôsteres, rollups e press releases sobre o projeto.

Na segunda fase do projeto, serão organizadas sessões de treinamento de 36 horas com 30 alunos de 6 escolas rurais remotas por um total de 6 dias. No final da formação, as apresentações, ensaios e outros pequenos projetos mais interessantes serão premiados com a ajuda de júris especialmente criados.

Os trabalhos dos concorrentes serão detalhados em revista a ser publicada no final do projeto. Além dos vencedores do concurso, os participantes e voluntários que atuam durante o projeto receberão prêmios e diplomas em diversas categorias.

Após a conclusão dos treinamentos e da competição, clubes de “Alfabetização Financeira” serão estabelecidos em 6 escolas rurais participantes para garantir a sustentabilidade do projeto.

Resultados esperados após a implementação do projeto: aumento da alfabetização econômica e financeira de alunos de 6 escolas rurais remotas, formação de cultura de poupança, educação sobre poupança e desperdício, história do dinheiro e conceito de orçamento, modernização de 6 escolas rurais remotas e aumento da visão de mundo, 6 clubes de “Alfabetização Financeira” de escolas rurais remotas, bem como o desenvolvimento de tais projetos.

De referir que o projeto venceu o 5º concurso de bolsas do Ministério da Educação para o Desenvolvimento e Inovação na Educação. Este projeto vai durar de 15 de setembro a 15 de dezembro.