Este ano, apenas 43,60% dos candidatos em Baku marcaram mais de 300 pontos. 4,67% dos participantes com excelentes notas no certificado na capital pontuaram menos de 200 pontos.

304 alunos formados participaram dos exames de admissão. Destas escolas, um ingressante das escolas secundárias nº 185 e nº 105 não foi admitido em tal instituição de ensino superior.

O especialista em educação Elshan Gafarov disse ao Bakivaxti.az que a situação no campo da educação é pior do que parece.

“O sistema educacional não é reformado há mais de 30 anos. Embora legislação tenha sido adotada e algumas mudanças tenham sido feitas, não há nenhuma ação prática para melhorar a qualidade da educação. Assim que os resultados da análise das admissões dos alunos são divulgados a cada ano, a questão da gravidade da situação está na pauta da mídia há pouco tempo. Então o problema é esquecido ", disse Gafarov.

O especialista em educação observou que os principais fatores que afetarão a qualidade da educação no país são:

“Primeiro, programas educacionais. Esses programas não estão disponíveis para educadores ou alunos.

Em segundo lugar, os livros didáticos estão em mau estado. Embora seja criticado há anos, não deu resultados. Todos os anos, 200 livros didáticos são publicados no país, e mais de 100.000 manat são gastos nesses livros todos os anos.

Terceiro, a profissão docente no país está em péssimo estado de conservação. Atualmente, a profissionalização de 152.000 professores que atuam no sistema, assim como a formação de professores, encontra-se em uma situação muito difícil.

Quarto, o sistema educacional adicional do país foi destruído. Primeiro, eles criaram o Instituto de Profissionais e, em seguida, fundiram-no com o Instituto de Educação.

O especialista destacou que o chefe de Estado deve assumir o controle de todas as questões relacionadas à educação como uma questão prioritária do país: “O chefe de Estado deve assumir o controle da educação, como no exército. Então, haverá uma mudança qualitativa.

No sistema educacional, abordagens como "Oh, ele estudou no exterior", "Este é um homem de fulano de tal" devem ser interrompidas. Os educadores precisam estar envolvidos no sistema e mudarão o processo rapidamente. ”