Un projet visant à accroître l'alphabétisation économique et financière dans les écoles rurales reculées a été lancé en organisant un club d'« alphabétisation financière » à l'école secondaire du village de Mololon dans le district de Masalli.

Selon le chef de projet Konul Ganbarova, l'objectif principal du projet est d'éduquer les élèves des écoles rurales reculées sur l'épargne et le gaspillage, l'histoire de l'argent, le concept de budget, pour accroître leurs connaissances sur l'utilisation des instruments économiques et financiers modernes. et de former une culture de l'épargne.

Les objectifs du projet sont de promouvoir le projet dans 6 écoles rurales isolées sélectionnées dans le district de Masalli, la participation d'experts et d'invités spéciaux au projet, du matériel pédagogique des sphères économique et financière, des jeux actifs à contenu économique et une éducation financière.

Le projet comprendra 5 étapes, couvrant le plaidoyer, la formation, la compétition, la création de club et la période de référence. Ainsi, le projet a commencé par la formation d'un groupe de bénévoles. Parallèlement, un conseil d'administration a été mis en place, dont la tâche principale est de préparer et de présenter au public des brochures, des affiches, des rollups et des communiqués de presse sur le projet.

Dans la deuxième phase du projet, des sessions de formation de 36 heures seront organisées avec 30 élèves de 6 écoles rurales reculées pour un total de 6 jours. A l'issue de la formation, les présentations, essais et autres petits projets les plus intéressants seront récompensés avec l'aide de jurys spécialement créés.

Les travaux des candidats seront couverts en détail dans un magazine qui sera publié à la fin du projet. En plus des lauréats du concours, les participants et bénévoles actifs durant le projet se verront remettre des prix et des diplômes dans plusieurs catégories.

À l'issue des formations et de la compétition, des clubs d'« alphabétisation financière » seront créés dans 6 écoles rurales participantes pour assurer la durabilité du projet.

Résultats attendus après la mise en œuvre du projet : augmentation de l'alphabétisation économique et financière des élèves de 6 écoles rurales éloignées, formation de la culture de l'épargne, éducation sur l'épargne et le gaspillage, histoire de l'argent et concept budgétaire, modernisation de 6 écoles rurales éloignées et augmentation de la vision du monde, 6 écoles rurales éloignées clubs de « littératie financière », ainsi que le développement de tels projets.

A noter que le projet a remporté le 5ème concours de subventions du Ministère de l'Éducation pour le Développement et l'Innovation dans l'Éducation. Ce projet durera du 15 septembre au 15 décembre.